Oradores
El IB tiene el placer de anunciar los oradores que tendrán a cargo las sesiones plenarias y sesiones especiales de la Conferencia del IB de las Américas 2009. La conferencia de este año incluye una gama de presentaciones estimulantes por destacadas personalidades en el ámbito de la educación y las relaciones internacionales, desde escritores y artistas hasta trabajadores de organizaciones humanitarias. A continuación, brindamos resúmenes biográficos que dan cuenta de la experiencia, los logros y el dinamismo presente en las vidas de estas personalidades.
Oradores de las sesiones plenarias
Romeo Dallaire
Roméo A. Dallaire ha tenido una destacada carrera en el ejército canadiense, donde alcanzó el rango de teniente general y ocupó el cargo de viceministro adjunto (recursos humanos) en el ministerio de defensa en 1998. En 1994, estuvo al frente de la Fuerza de la Misión de Asistencia de las Naciones Unidas a Rwanda (UNAMIR). Su libro sobre sus experiencias en Rwanda (titulado en francés J’ai serré la main du diable : La faillite de l’humanité au Rwanda) recibió en 2004 el premio literario en la categoría ensayo otorgado por el Gobernador General de Canadá . Tras su pase a retiro, el senador Dallaire ha venido trabajando en una campaña de concientización pública sobre el estrés postraumático. Asimismo, ha dado conferencias en calidad de profesor invitado en diversas universidades canadienses y estadounidenses y es autor de numerosos artículos y capítulos de libros sobre la resolución de conflictos, la ayuda humanitaria y los derechos humanos. Como investigador del Carr Center for Human Rights Policy, Kennedy School of Government de la Universidad de Harvard, realizó estudios en materia de resolución de conflictos y la utilización de niños soldado. En 2007, en el marco de la celebración del 50° aniversario de la organización Pugwash Peace Exchange, el general Dallaire aceptó el Premio Nóbel de la Paz de Sir Joseph Rotblat en nombre de la organización.
JoAnn Deak
La doctora JoAnn Deak ha dedicado más de veinte años de su vida a su labor de educadora y psicóloga. Comenzó su carrera como docente pero al poco tiempo comprendió la complejidad que suponía enseñar a alumnos con perfiles neurológicos y motivacionales diversos. A raíz de esta experiencia, comenzó su trabajo en la Universidad de Kent State, una de sólo tres universidades estadounidenses que ofrecen una especialidad en psicología preventiva. Su tesis de doctorado se centró en formas de evaluar las condiciones ambientales, escolares y familiares que conducen a un desarrollo saludable de los niños, así como aquellas que causan desajustes, problemas y discapacidades. Luego de varios años de práctica privada, la Dra. Deak comenzó a ofrecer servicios de consultoría a escuelas de Ohio. En la década de 1980 se desempeñó como psicóloga consultora del colegio Laurel School, donde participó en un estudio de seis años conjuntamente con la Universidad de Harvard y un equipo de investigadores dirigido por Carol Gilligan. Al culminar el proyecto, la Dra. Deak continúo en el Laurel School en calidad de directora de las secciones primaria e intermedia, y también fue directora fundadora del nivel preescolar. En 1999 dejó su cargo en el Laurel School para dedicarse de pleno a su labor de consultora, asesorando a padres, colegios y otras organizaciones nacionales e internacionales. La Dra. Deak se ha desempeñado como asesora de la organización sin fines de lucro Outward Bound, directora del National Committee for Girls and Women in Independent Schools, integrante del comité consultivo de la revista New Moon, asesora de los colegios Seattle Girls’ School, Bromley Brook School y Lendl Montessori School, así como de Power Play y Girls Can Do. Sus servicios de consultoría se ofrecen a organizaciones y escuelas a lo largo y ancho de Estados Unidos. En 2003 fue distinguida con el premioWoman of Achievement Award otorgado por la National Coalition of Girls’ Schools y fue la primera en recibir el premio Female Educator of the Year Award del Orchard House School.
Daniel Pink
Daniel H. Pink es autor de tres libros muy interesantes sobre el cambiante mundo del trabajo. En 2007, la organización Japan Society le otorgó una beca para ir a Tokio a estudiar el género de cómic japonés que se conoce como manga. Al terminar su beca, escribió su obra más reciente, Las aventuras de Johnny Bunko, el primer libro estadounidense del género manga que versa sobre negocios. También es autor de Free Agent Nation: The Future of Working For Yourself y de la obra traducida al español con el título Una nueva mente que estuvo durante mucho tiempo en la lista de títulos más vendidos del New York Times y la revista Business Week y ha sido traducido a 16 idiomas. Ha publicado artículos sobre el mundo empresarial y la tecnología en diversas publicaciones periódicas, entre otras el diario New York Times y las revistas Harvard Business Review, Fast Company y Wired, donde es redactor asociado. Ha colaborado como analista de tendencias de negocios en CNN, CNBC, ABC, NPR y otras cadenas televisivas tanto en Estados Unidos como en el resto del mundo. Asimismo, brinda conferencias en compañías, asociaciones y universidades de todo el mundo sobre transformación económica y el nuevo lugar de trabajo. Pink es un “trabajador independiente" pero ha ocupado puestos oficiales, el último de ellos entre 1995 y 1997, en la Casa Blanca, cuando estuvo a cargo del equipo que escribía los discursos para el vicepresidente Al Gore. También se desempeñó como asesor de Robert Reich, secretario de trabajo de Estados Unidos, y otros cargos políticos y de gobierno. Posee una licenciatura de la Universidad de Northwestern, donde se graduó con honores y perteneció a la sociedad Phi Beta Kappa. Asimismo, tiene un postgrado de derecho de Yale. Actualmente, reside en Washington, DC con su esposa y tres hijos.
Isabelino Siede
Isabelino Siede es licenciado en Ciencias de la Educación y Profesor para la Enseñanza Primaria de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Actualmente está realizando un doctorado en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Fue coordinador de Formación Ética y Ciudadana y Educación Cívica en diseños curriculares y programas de la Ciudad de Buenos Aires. Se desempeña como profesor de la Universidad Nacional de La Plata y el Instituto de Enseñanza Superior Juan B. Justo. Está encargado de capacitación en la Escuela de Capacitación del Centro de Pedagogía de Anticipación (CePA) y ofrece servicios de asesoría a diversas instituciones privadas. Es autor de numerosas obras, entre otras: La educación política. Ensayos sobre ética y ciudadanía en la escuela (Paidós, 2007), Ciudadanía para armar (en colaboración con Gustavo Schujman. Aique, 2007), Formación ética. Debate e implementación en la escuela (Santillana, 2002), Retratos de familia en la escuela. Enfoques disciplinares y propuestas de enseñanza (en colaboración con Silvia Calvo y Adriana Serulnicoff; Paidós, 1998) y Todos y cada uno frente al desafío de los derechos humanos (Amnistía Internacional de Argentina, 1997).
Oradores de las sesiones especiales
Bertie Kingore
La Dra. Bertie Kingore se desempeña como consultora internacional desde hace más de tres décadas, trabajando con alumnos, docentes y padres. Famosa por sus presentaciones que combinan lo práctico con el humor, sus sesiones dinámicas tienen un efecto revitalizador en los docentes que asisten a las mismas, quienes no ven la hora de aplicar las ideas y experiencias educativas trasmitidas por Kingore en sus aulas. Es autora de numerosos libros, material de apoyo y artículos. Ha recibido diversos honores, incluido el Outstanding Alumnus Award de la Universidad del Norte de Texas, donde obtuvo su doctorado. Fue presidenta de Texas Association for the Gifted and Talented y recibió la distinción Texas Gifted Educator of the Year.
Leslie Lewis Sword
Leslie Lewis Sword obtuvo su diploma del Bachillerato Internacional en el École Active Bilingue Jeannine Manuel en París, Francia. Cursó Inglés, Francés, Biología y Teatro como materias de Nivel Superior. Se gradúo de la Universidad de Harvard y posee una maestría en artes dramáticas de la Universidad de California. Desde la creación de su obra “Milagro en Rwanda” en 2007, la ha llevado a 16 ciudades de tres continentes y tiene previsto representarla en África a finales de este año. Leslie tiene dos hijos pequeños que adoptó en Rwanda. Vive con su esposo, Gavin, y sus hijos en Naples, Florida y la ciudad de Nueva York.
Helene Tremblay
Helene Tremblay es autora, fotógrafa, filósofa y oradora y ha viajado por todo el mundo. Ha publicado numerosos libros, incluidos doce libros infantiles, distribuidos en Canadá, Estados Unidos, Australia y Francia. Es una de las fundadoras de la compañía The Families of the World, dedicada a comunicación, creación, producción, edición y multimedia. Sus proyectos han recibido el apoyo de organismos tales como ACDI, UNICEF, FNUAP y UNESCO y de compañías como Olympus y Body Shop International. También es una fotógrafa consumada, y sus fotos han sido publicadas en los libros de la serie Families of the World: The Americas and the Caribbean y Families of the World: East Asia, Southeast Asia, and the Pacific. Su obra se ha expuesto en dos muestras fotográficas en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York, la Fundación Cultural de Abu Dhabi y diversas galerías de Francia y Alemania.
Jerry White
Él mismo un sobreviviente de minas terrestres antipersonales, Jerry White es cofundador y director de la Landmine Survivors Network (LSN), organización dedicada a afrontar las crecientes necesidades de las víctimas de minas terrestres de todo el mundo. Antes de fundar la LSN junto a Ken Rutherford en 1995, ocupó el cargo de director adjunto del Proyecto Wisconsin para el control de armas nucleares y fue editor de la galardonada publicación Risk Report. A través de sus conferencias, testimonios, entrevistas y análisis escritos, divulgados en medios del mundo entero (inclusive en los periódicos New York Times, Washington Post y Wall Street Journal), ha logrado concitar apoyo a favor de la lucha internacional para detener la expansión del uso de minas antipersonales y otras armas de destrucción masiva.